Chào mừng quý vị đến với website của trường Mầm non Dân Hoà
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Tài liệu y tế

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thắm (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:55' 12-11-2014
Dung lượng: 1.0 MB
Số lượt tải: 9
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thắm (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:55' 12-11-2014
Dung lượng: 1.0 MB
Số lượt tải: 9
Số lượt thích:
0 người
TRUNG TÂM Y TẾ DỰ PHÒNG HÀ NỘI
NHIỆM VỤ CỦA CÁN BỘ Y TẾ TRƯỜNG HỌC VÀ HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN
ThS. BS. Đan Thị Lan Hương
Hà nội, 2014
1. NHIỆM VỤ CỦA CÁN BỘ YTTH
Xây dựng kế hoạch y tế, trình lãnh đạo phê duyệt và tổ chức thực hiện.
Sơ cứu và xử lý ban đầu các bệnh thông thường, quản lý tủ thuốc và y dụng cụ.
Tổ chức thực hiện khám sức khỏe định kỳ, quản lý hồ sơ sức khỏe học sinh và giáo viên.
Tổ chức các chương trình y tế được đưa vào trường học.
Tham mưu cho lãnh đạo nhà trường chỉ đạo thực hiện các yêu cầu vệ sinh học đường, vệ sinh môi trường trong nhà trường, vệ sinh an toàn thực phẩm, vệ sinh khu vực nội trú, bán trú theo các quy định của Bộ Y tế, Bộ Giáo dục và Đào tạo, nội quy của nhà trường.
Tham mưu cho lãnh đạo nhà trường thực hiện công tác tuyên truyền giáo dục sức khoẻ, phòng bệnh, phòng dịch theo lịch hoạt động của trường và theo yêu cầu của y tế địa phương.
Tham gia các lớp đào tạo bồi dưỡng về y tế trường học do ngành Y tế tổ chức cùng các yêu cầu do y tế học đường cấp quận, huyện đề ra.
Sơ kết, tổng kết công tác y tế trường học, báo cáo thống kê y tế học đường theo quy định.
2. MỘT SỐ VĂN BẢN PHÁP QUY
1. Chỉ thị số 23/2006/CT-TTg. Tăng cường công tác y tế trong các trường học
Củng cố, phát triển cơ sở y tế trong trường học trên cả nước; bố trí đầy đủ và nâng cao năng lực chuyên môn cho cán bộ y tế trong các trường học; cải thiện điều kiện vệ sinh môi trường học tập, đồng thời đảm bảo nguồn lực cho các hoạt động y tế trong các trường. Chỉ thị
Bộ Y tế - Bộ Tài chính
Bộ GD-ĐT - Bảo hiểm xã hội
Bộ Nội vụ - Bộ LĐ – TB&XH
Bộ KHĐT - Chủ tịch UBND tỉnh
2. MỘT SỐ VĂN BẢN PHÁP QUY
Về tổ chức
2. Thông tư 03/2000/ TTLT-BYT-BGDĐT: Thông tư liên tịch hướng dẫn thực hiện công tác y tế trường học.
Nội dung 2: Củng cố và phát triển công tác YTTH
Tổ chức quản lý, chỉ đạo công tác y tế trường học trong ngành giáo dục và đào tạo.
Tổ chức quản lý, chỉ đạo công tác y tế trường học trong ngành y tế.
Sự phối hợp liên ngành y tế và giáo dục - đào tạo.
2. MỘT SỐ VĂN BẢN PHÁP QUY
Về nhân lực
3. Thông tư số 35/2006/TTLT-BGDĐT-BNV: Hướng dẫn định mức biên chế viên chức ở các cơ sở giáo dục phổ thông công lập.
TH: Hạng 1: 1 YTTH; hạng 2: YTTH + thủ quỹ
THCS: 1 cán bộ YTTH
THPT: 1 cán bộ YTTH
4. Thông tư số 71/2006/TTLT-BGDĐT-BNV: Hướng dẫn định mức biên chế viên chức ở các cơ sở giáo dục mầm non công lập.
a) Nhà trẻ, trường mẫu giáo và trường mầm non hạng I được bố trí: 1 kế toán, 1 cán bộ y tế học đường và 1 văn thư;
b) Nhà trẻ, trường mẫu giáo và trường mầm non hạng 2 được bố trí: 1 kế toán và 1 cán bộ y tế học đường;
2. MỘT SỐ VĂN BẢN PHÁP QUY
Về tài chính
5. Thông tư số 14/TT-BTC ngày 08/3/2007. Hướng dẫn sử dụng kinh phí thực hiện công tác y tế trong các trường học.
Nguồn KP: Ngân sách – BHYT – Tài trợ - Thu hợp pháp
Chi: - lương, phụ cấp
Chi hoạt động chuyên môn
Chi mua sắm, sửa chữa
6. Thông tư số 09/TTLT-BYT-BTC ngày 14/8/2009. Hướng dẫn thực hiện bảo hiểm y tế.
Điều 20.
1. Quỹ KCB của HS, SV = tổng số hs đóng BHYT
2. Trích 12% cho trường để thực hiện CSKBĐ
3. Nhà trường quản lý, sử dụng theo TT 14/2007
2. MỘT SỐ VĂN BẢN PHÁP QUY
Về cơ sở vật chất
7. Quyết định số 1220/2008/QĐ-BYT về việc ban hành Danh mục trang thiết bị và thuốc thiết yếu dùng cho trạm y tế của các đại học, học viện, các trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp và các cơ sở dạy nghề.
8. Quyết định số 1221/2008/QĐ-BYT về việc ban hành Danh mục trang thiết bị và thuốc thiết yếu dùng cho phòng y tế các trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học.
2. MỘT SỐ VĂN BẢN PHÁP QUY
Về chuyên môn
9. Quyết định 1221/2000/QĐ-BYT về việc ban hành Quy định về vệ sinh trường học.
11. Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia (QCVN 07/2010) về vệ sinh phòng bệnh truyền nhiễm trong các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân.
12. Thông tư liên tịch số 26/2011/TTLT-BGDĐT-BKHCN-BYT về Hướng dẫn thực hiện tiêu chuẩn bàn ghế học sinh tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông.
13. Thông tư số 08/2008/TTLT/BYT-BGDĐT ngày 08/7/2008. Hướng dẫn công tác bảo đảm vệ sinh ATTP trong các cơ sở giáo dục.
14. Thông tư liên tịch số 18/2011/TTLT-BGDĐT-BYT Quy định các nội dung đánh giá công tác y tế tại các trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học.
3. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN
Nhiệm vụ 1. Xây dựng kế hoạch YTTH cho trường
Đánh giá tình hình bằng bảng kiểm
Nhiệm vụ 1. Xây dựng kế hoạch YTTH cho trường
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Y TẾ TRƯỜNG HỌC
năm….
Tình hình chung
Mục tiêu tổng thể và các chỉ tiêu kế hoạch
Nội dung hoạt động
Nguồn lực chủ yếu
Kế hoạch thực hiện
VI. Những kiến nghị và đề xuất
Lãnh đạo nhà trường
Ký tên, đóng dấu
.
Nhiệm vụ 2. Sơ cứu và xử lý ban đầu các bệnh thông thường, quản lý tủ thuốc và y dụng cụ
.
Củng cố phòng y tế
Nhà trường bố trí 1 phòng riêng làm phòng y tế
Đề nghị biên chế cán bộ y tế (hoặc cán bộ y tế hợp đồng) tốt nhất là 01 cán bộ có trình độ y sỹ.
Mua sắm trang thiết bị và thuốc thiết yếu theo danh mục ban hành kèm theo Quyết định 1221/2008/QĐ – BYT
Đề nghị với cơ quan y tế cấp trên cung cấp các tài liệu, tờ rơi về truyền thông giáo dục sức khỏe, tài liệu hướng dẫn nghiệp vụ y tế trường học, treo ở phòng y tế và làm tài liệu tham khảo cho cán bộ y tế.
Trang bị đầy đủ sổ sách như sổ theo dõi khám chữa bệnh, sơ cấp cứu; sổ theo dõi nhập, cấp phát thuốc;
Thường xuyên kiểm tra hạn dùng của thuốc, tiêu hủy thuốc hết hạn, bổ sung kịp thời những thuốc đã hết
Sắp xếp tủ thuốc, dụng cụ ngăn nắp.
Nhiệm vụ 2. Sơ cứu và xử lý ban đầu các bệnh thông thường, quản lý tủ thuốc và y dụng cụ
.
Sơ cấp cứu, khám chữa bệnh thông thường
Cán bộ y tế luôn có mặt ở trường trong thời gian học sinh học tập tai trường.
Nếu trường chưa có cán bộ y tế, phải có thỏa thuận với y tế xã trong việc sơ cấp cứu những trường hợp bị tai nạn thương tích (số điện thoại của trạm, tên cán bộ).
Luôn chuẩn bị sẵn sàng túi sơ cấp cứu.
Cán bộ y tế trường học được tập huấn về kỹ năng sơ cấp cứu. Tiến hành sơ cấp cứu đúng kỹ thuật.
Chuyển học sinh bị ốm, tai nạn thương tích đến cơ sở y tế khi cần thiết và thông báo cho gia đình học sinh.
Nhiệm vụ 3. Tổ chức thực hiện khám sức khỏe định kỳ và quản lý hồ sơ sức khỏe học sinh
.
Khám sức khỏe định kỳ cho học sinh
Đầu năm nhà trường lập kế hoạch khám sức khỏe định kỳ cho học sinh: Thời gian, địa điểm, thành phần đoàn khám.
Kinh phí khám lấy từ nguồn bảo hiểm y tế học sinh được trích lại. Đối với những học sinh không tham gia đóng bảo hiểm, động viên gia đình đóng góp. Nhà trường có thể đề nghị chính quyền địa phương
Tổ chức đoàn khám: Nhà trường có thể ký hợp đồng với các đơn vị y tế tại địa phương (Trung tâm y tế huyện, phòng khám tư nhân).
Tổ chức khám sức khỏe định kỳ, tổng hợp phân tích kết quả, lập hồ sơ sức khỏe.
Thông báo kịp thời cho giáo viên, gia đình những học sinh bị ốm.
Xây dựng và triển khai kế hoạch rèn luyện thân thể phù hợp, nâng cao sức khỏe cho học sinh có vấn đề sức khỏe.
Nhiệm vụ 3. Tổ chức thực hiện khám sức khỏe định kỳ và quản lý hồ sơ sức khỏe học sinh
.
Quản lý sức khỏe học sinh
Đề xuất với cơ quan y tế, giáo dục cấp trên cung cấp cho mỗi học sinh sổ theo dõi sức khỏe (sổ y bạ), cán bộ y tế cập nhật thông tin đầy đủ, kịp thời.
Sau khi khám sức khỏe định kỳ, cán bộ y tế tiến hành phân loại sức khỏe học sinh.
Thông tin kịp thời về cho cha mẹ học sinh sau mỗi lần khám sức khỏe
Cuối năm tổng hợp báo cáo về tình hình sức khỏe (xếp loại sức khỏe, số học sinh bị ốm, các bệnh học sinh thường mắc…) cho nhà trường, cơ quan y tế cấp trên.
Nhiệm vụ 4. Tổ chức các chương trình y tế được đưa vào nhà trường
.
Tiêm chủng mở rộng
Phòng chống bệnh răng miệng
Phòng chống cận thị
Phòng chống CVCS
Phòng chống giun sán
Phòng chống SDD
Phòng chống bướu cổ
Phòng chống HIV/AIDS
Phòng chống tác hại thuốc lá, rượu bia
Phòng chống tai nạn thương tích
Phòng chống bệnh truyền nhiễm
Nhiệm vụ 5. Thực hiện các yêu cầu về vệ sinh trường học, VSMT, ATVSTP
.
Môi trường trường học an toàn, không bị ô nhiễm
.
Nhiệm vụ 5. Thực hiện các yêu cầu về vệ sinh trường học, VSMT, ATVSTP
.
Nhiệm vụ 5. Thực hiện các yêu cầu về vệ sinh trường học, VSMT, ATVSTP
.
Nhiệm vụ 5. Thực hiện các yêu cầu về vệ sinh trường học, VSMT, ATVSTP
.
Nhiệm vụ 5. Thực hiện các yêu cầu về vệ sinh trường học, VSMT, ATVSTP
.
Nhiệm vụ 5. Thực hiện các yêu cầu về vệ sinh trường học, VSMT, ATVSTP
.
Nhiệm vụ 5. Thực hiện các yêu cầu về vệ sinh trường học, VSMT, ATVSTP
.
Nhiệm vụ 6. Tuyên truyền giáo dục sức khỏe, phòng chống dịch bệnh
.
Nhiệm vụ 6. Tuyên truyền giáo dục sức khỏe, phòng chống dịch bệnh
.
Nhiệm vụ 6. Tuyên truyền giáo dục sức khỏe, phòng chống dịch bệnh
.
Nhiệm vụ 7. Sơ kết, tổng kết công tác y tế trường học, báo cáo thống kê.
Hàng năm cán bộ y tế viết báo cáo tổng kết công tác y tế của trường theo mẫu của Bộ y tế ban hành.
Gửi TTYT huyện, phòng giáo dục, phòng GD-ĐT
Trung tâm y tế tổng hợp báo cáo của các trường, viết báo cáo tổng kết công tác y tế của trường theo mẫu của Bộ y tế ban hành.
Gửi TTYTDP tỉnh, Sở Giáo dục và Đào tạo
TTYTDP tỉnh tổng hợp báo cáo của các huyện, viết báo cáo tổng kết công tác y tế của trường theo mẫu của Bộ y tế ban hành.
Gửi Bộ Y tế
NHIỆM VỤ CỦA CÁN BỘ Y TẾ TRƯỜNG HỌC VÀ HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN
ThS. BS. Đan Thị Lan Hương
Hà nội, 2014
1. NHIỆM VỤ CỦA CÁN BỘ YTTH
Xây dựng kế hoạch y tế, trình lãnh đạo phê duyệt và tổ chức thực hiện.
Sơ cứu và xử lý ban đầu các bệnh thông thường, quản lý tủ thuốc và y dụng cụ.
Tổ chức thực hiện khám sức khỏe định kỳ, quản lý hồ sơ sức khỏe học sinh và giáo viên.
Tổ chức các chương trình y tế được đưa vào trường học.
Tham mưu cho lãnh đạo nhà trường chỉ đạo thực hiện các yêu cầu vệ sinh học đường, vệ sinh môi trường trong nhà trường, vệ sinh an toàn thực phẩm, vệ sinh khu vực nội trú, bán trú theo các quy định của Bộ Y tế, Bộ Giáo dục và Đào tạo, nội quy của nhà trường.
Tham mưu cho lãnh đạo nhà trường thực hiện công tác tuyên truyền giáo dục sức khoẻ, phòng bệnh, phòng dịch theo lịch hoạt động của trường và theo yêu cầu của y tế địa phương.
Tham gia các lớp đào tạo bồi dưỡng về y tế trường học do ngành Y tế tổ chức cùng các yêu cầu do y tế học đường cấp quận, huyện đề ra.
Sơ kết, tổng kết công tác y tế trường học, báo cáo thống kê y tế học đường theo quy định.
2. MỘT SỐ VĂN BẢN PHÁP QUY
1. Chỉ thị số 23/2006/CT-TTg. Tăng cường công tác y tế trong các trường học
Củng cố, phát triển cơ sở y tế trong trường học trên cả nước; bố trí đầy đủ và nâng cao năng lực chuyên môn cho cán bộ y tế trong các trường học; cải thiện điều kiện vệ sinh môi trường học tập, đồng thời đảm bảo nguồn lực cho các hoạt động y tế trong các trường. Chỉ thị
Bộ Y tế - Bộ Tài chính
Bộ GD-ĐT - Bảo hiểm xã hội
Bộ Nội vụ - Bộ LĐ – TB&XH
Bộ KHĐT - Chủ tịch UBND tỉnh
2. MỘT SỐ VĂN BẢN PHÁP QUY
Về tổ chức
2. Thông tư 03/2000/ TTLT-BYT-BGDĐT: Thông tư liên tịch hướng dẫn thực hiện công tác y tế trường học.
Nội dung 2: Củng cố và phát triển công tác YTTH
Tổ chức quản lý, chỉ đạo công tác y tế trường học trong ngành giáo dục và đào tạo.
Tổ chức quản lý, chỉ đạo công tác y tế trường học trong ngành y tế.
Sự phối hợp liên ngành y tế và giáo dục - đào tạo.
2. MỘT SỐ VĂN BẢN PHÁP QUY
Về nhân lực
3. Thông tư số 35/2006/TTLT-BGDĐT-BNV: Hướng dẫn định mức biên chế viên chức ở các cơ sở giáo dục phổ thông công lập.
TH: Hạng 1: 1 YTTH; hạng 2: YTTH + thủ quỹ
THCS: 1 cán bộ YTTH
THPT: 1 cán bộ YTTH
4. Thông tư số 71/2006/TTLT-BGDĐT-BNV: Hướng dẫn định mức biên chế viên chức ở các cơ sở giáo dục mầm non công lập.
a) Nhà trẻ, trường mẫu giáo và trường mầm non hạng I được bố trí: 1 kế toán, 1 cán bộ y tế học đường và 1 văn thư;
b) Nhà trẻ, trường mẫu giáo và trường mầm non hạng 2 được bố trí: 1 kế toán và 1 cán bộ y tế học đường;
2. MỘT SỐ VĂN BẢN PHÁP QUY
Về tài chính
5. Thông tư số 14/TT-BTC ngày 08/3/2007. Hướng dẫn sử dụng kinh phí thực hiện công tác y tế trong các trường học.
Nguồn KP: Ngân sách – BHYT – Tài trợ - Thu hợp pháp
Chi: - lương, phụ cấp
Chi hoạt động chuyên môn
Chi mua sắm, sửa chữa
6. Thông tư số 09/TTLT-BYT-BTC ngày 14/8/2009. Hướng dẫn thực hiện bảo hiểm y tế.
Điều 20.
1. Quỹ KCB của HS, SV = tổng số hs đóng BHYT
2. Trích 12% cho trường để thực hiện CSKBĐ
3. Nhà trường quản lý, sử dụng theo TT 14/2007
2. MỘT SỐ VĂN BẢN PHÁP QUY
Về cơ sở vật chất
7. Quyết định số 1220/2008/QĐ-BYT về việc ban hành Danh mục trang thiết bị và thuốc thiết yếu dùng cho trạm y tế của các đại học, học viện, các trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp và các cơ sở dạy nghề.
8. Quyết định số 1221/2008/QĐ-BYT về việc ban hành Danh mục trang thiết bị và thuốc thiết yếu dùng cho phòng y tế các trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học.
2. MỘT SỐ VĂN BẢN PHÁP QUY
Về chuyên môn
9. Quyết định 1221/2000/QĐ-BYT về việc ban hành Quy định về vệ sinh trường học.
11. Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia (QCVN 07/2010) về vệ sinh phòng bệnh truyền nhiễm trong các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân.
12. Thông tư liên tịch số 26/2011/TTLT-BGDĐT-BKHCN-BYT về Hướng dẫn thực hiện tiêu chuẩn bàn ghế học sinh tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông.
13. Thông tư số 08/2008/TTLT/BYT-BGDĐT ngày 08/7/2008. Hướng dẫn công tác bảo đảm vệ sinh ATTP trong các cơ sở giáo dục.
14. Thông tư liên tịch số 18/2011/TTLT-BGDĐT-BYT Quy định các nội dung đánh giá công tác y tế tại các trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học.
3. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN
Nhiệm vụ 1. Xây dựng kế hoạch YTTH cho trường
Đánh giá tình hình bằng bảng kiểm
Nhiệm vụ 1. Xây dựng kế hoạch YTTH cho trường
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Y TẾ TRƯỜNG HỌC
năm….
Tình hình chung
Mục tiêu tổng thể và các chỉ tiêu kế hoạch
Nội dung hoạt động
Nguồn lực chủ yếu
Kế hoạch thực hiện
VI. Những kiến nghị và đề xuất
Lãnh đạo nhà trường
Ký tên, đóng dấu
.
Nhiệm vụ 2. Sơ cứu và xử lý ban đầu các bệnh thông thường, quản lý tủ thuốc và y dụng cụ
.
Củng cố phòng y tế
Nhà trường bố trí 1 phòng riêng làm phòng y tế
Đề nghị biên chế cán bộ y tế (hoặc cán bộ y tế hợp đồng) tốt nhất là 01 cán bộ có trình độ y sỹ.
Mua sắm trang thiết bị và thuốc thiết yếu theo danh mục ban hành kèm theo Quyết định 1221/2008/QĐ – BYT
Đề nghị với cơ quan y tế cấp trên cung cấp các tài liệu, tờ rơi về truyền thông giáo dục sức khỏe, tài liệu hướng dẫn nghiệp vụ y tế trường học, treo ở phòng y tế và làm tài liệu tham khảo cho cán bộ y tế.
Trang bị đầy đủ sổ sách như sổ theo dõi khám chữa bệnh, sơ cấp cứu; sổ theo dõi nhập, cấp phát thuốc;
Thường xuyên kiểm tra hạn dùng của thuốc, tiêu hủy thuốc hết hạn, bổ sung kịp thời những thuốc đã hết
Sắp xếp tủ thuốc, dụng cụ ngăn nắp.
Nhiệm vụ 2. Sơ cứu và xử lý ban đầu các bệnh thông thường, quản lý tủ thuốc và y dụng cụ
.
Sơ cấp cứu, khám chữa bệnh thông thường
Cán bộ y tế luôn có mặt ở trường trong thời gian học sinh học tập tai trường.
Nếu trường chưa có cán bộ y tế, phải có thỏa thuận với y tế xã trong việc sơ cấp cứu những trường hợp bị tai nạn thương tích (số điện thoại của trạm, tên cán bộ).
Luôn chuẩn bị sẵn sàng túi sơ cấp cứu.
Cán bộ y tế trường học được tập huấn về kỹ năng sơ cấp cứu. Tiến hành sơ cấp cứu đúng kỹ thuật.
Chuyển học sinh bị ốm, tai nạn thương tích đến cơ sở y tế khi cần thiết và thông báo cho gia đình học sinh.
Nhiệm vụ 3. Tổ chức thực hiện khám sức khỏe định kỳ và quản lý hồ sơ sức khỏe học sinh
.
Khám sức khỏe định kỳ cho học sinh
Đầu năm nhà trường lập kế hoạch khám sức khỏe định kỳ cho học sinh: Thời gian, địa điểm, thành phần đoàn khám.
Kinh phí khám lấy từ nguồn bảo hiểm y tế học sinh được trích lại. Đối với những học sinh không tham gia đóng bảo hiểm, động viên gia đình đóng góp. Nhà trường có thể đề nghị chính quyền địa phương
Tổ chức đoàn khám: Nhà trường có thể ký hợp đồng với các đơn vị y tế tại địa phương (Trung tâm y tế huyện, phòng khám tư nhân).
Tổ chức khám sức khỏe định kỳ, tổng hợp phân tích kết quả, lập hồ sơ sức khỏe.
Thông báo kịp thời cho giáo viên, gia đình những học sinh bị ốm.
Xây dựng và triển khai kế hoạch rèn luyện thân thể phù hợp, nâng cao sức khỏe cho học sinh có vấn đề sức khỏe.
Nhiệm vụ 3. Tổ chức thực hiện khám sức khỏe định kỳ và quản lý hồ sơ sức khỏe học sinh
.
Quản lý sức khỏe học sinh
Đề xuất với cơ quan y tế, giáo dục cấp trên cung cấp cho mỗi học sinh sổ theo dõi sức khỏe (sổ y bạ), cán bộ y tế cập nhật thông tin đầy đủ, kịp thời.
Sau khi khám sức khỏe định kỳ, cán bộ y tế tiến hành phân loại sức khỏe học sinh.
Thông tin kịp thời về cho cha mẹ học sinh sau mỗi lần khám sức khỏe
Cuối năm tổng hợp báo cáo về tình hình sức khỏe (xếp loại sức khỏe, số học sinh bị ốm, các bệnh học sinh thường mắc…) cho nhà trường, cơ quan y tế cấp trên.
Nhiệm vụ 4. Tổ chức các chương trình y tế được đưa vào nhà trường
.
Tiêm chủng mở rộng
Phòng chống bệnh răng miệng
Phòng chống cận thị
Phòng chống CVCS
Phòng chống giun sán
Phòng chống SDD
Phòng chống bướu cổ
Phòng chống HIV/AIDS
Phòng chống tác hại thuốc lá, rượu bia
Phòng chống tai nạn thương tích
Phòng chống bệnh truyền nhiễm
Nhiệm vụ 5. Thực hiện các yêu cầu về vệ sinh trường học, VSMT, ATVSTP
.
Môi trường trường học an toàn, không bị ô nhiễm
.
Nhiệm vụ 5. Thực hiện các yêu cầu về vệ sinh trường học, VSMT, ATVSTP
.
Nhiệm vụ 5. Thực hiện các yêu cầu về vệ sinh trường học, VSMT, ATVSTP
.
Nhiệm vụ 5. Thực hiện các yêu cầu về vệ sinh trường học, VSMT, ATVSTP
.
Nhiệm vụ 5. Thực hiện các yêu cầu về vệ sinh trường học, VSMT, ATVSTP
.
Nhiệm vụ 5. Thực hiện các yêu cầu về vệ sinh trường học, VSMT, ATVSTP
.
Nhiệm vụ 5. Thực hiện các yêu cầu về vệ sinh trường học, VSMT, ATVSTP
.
Nhiệm vụ 6. Tuyên truyền giáo dục sức khỏe, phòng chống dịch bệnh
.
Nhiệm vụ 6. Tuyên truyền giáo dục sức khỏe, phòng chống dịch bệnh
.
Nhiệm vụ 6. Tuyên truyền giáo dục sức khỏe, phòng chống dịch bệnh
.
Nhiệm vụ 7. Sơ kết, tổng kết công tác y tế trường học, báo cáo thống kê.
Hàng năm cán bộ y tế viết báo cáo tổng kết công tác y tế của trường theo mẫu của Bộ y tế ban hành.
Gửi TTYT huyện, phòng giáo dục, phòng GD-ĐT
Trung tâm y tế tổng hợp báo cáo của các trường, viết báo cáo tổng kết công tác y tế của trường theo mẫu của Bộ y tế ban hành.
Gửi TTYTDP tỉnh, Sở Giáo dục và Đào tạo
TTYTDP tỉnh tổng hợp báo cáo của các huyện, viết báo cáo tổng kết công tác y tế của trường theo mẫu của Bộ y tế ban hành.
Gửi Bộ Y tế
 






Các ý kiến mới nhất